关于2023年深化新时代教育评价改革 试点项目立项评审结果公示 |
根据省教育厅《关于组织申报2023年深化新时代教育评价改革试点项目的通知》(湘教通〔2023〕338号)和《湖南省教育体制改革试点项目管理办法》(湘教发〔2021〕28号)精神,我厅组织专家对2023年度湖南省教育评价改革试点项目进行了立项评审,现将拟立项项目进行公示。 如公示期间有异议,请以书面方式实名向我厅反映,并提供主要证据材料以便核实查证,凡匿名、冒名或超出期限的异议一律不予受理。 公示时间:12月18日—12月22日。 联系人:李晓琳;联系电话:0731-84122632;邮箱:hnjymsc@sina.com
湖南省教育厅 2023年12月18日 |
附件
2023年深化新时代教育评价改革试点项目
拟立项名单
序号 | 单位 | 项目名称 | 项 目 负责人 |
1 | 中南大学 | 深化高校教师职称制度改革——健全高校教师职称分类评价体系 | 张仕璟 |
2 | 湖南大学 | 应用型本科评价标准研究 | 罗仲尤 |
3 | 湖南大学 | 中小学增值评价方法与模式的改进研究 | 袁建林 |
4 | 湖南师范大学 | 高校科研评价体系改革的探索与实践——基于破除“唯论文”的视角 | 谢资清 |
5 | 湘潭大学 | 完善职业生涯规划指导体系,引领大学生系好成长发展的第一粒扣子 | 潘碧灵 |
6 | 长沙理工大学 | 改进学生劳动教育评价 | 邱国良 |
7 | 长沙理工大学 | 新时代省属高校院系目标管理考核改革研究 | 刘宏伟 |
8 | 湖南农业大学 | 基于“一院一策”的“学院办大学”治理体系评价改革 | 邹学校 |
9 | 中南林业科技大学 | “五育并举”背景下高校大学生综合素质评价体系建设研究 | 尹 健 |
10 | 南华大学 | 新时代大学生劳动教育“五五四”评价体系构建 | 雷小勇 |
11 | 南华大学 | 地方综合性大学教师绩效考核“三类四维”体系构建与实践 | 夏 昆 |
12 | 湖南科技大学 | 突出科技成果转化,构建科研评价新体系 | 王卫军 |
13 | 吉首大学 | 地方高校专业学位研究生评价体系探索与实践 | 方东辉 |
14 | 湖南工业大学 | “CIPP+GAT”理念下新时代高校思政课教学质量评价“65532”模式的探索与实践 | 李正军 |
15 | 湖南工商大学 | 深化本科教学督导机制创新的内在动力和实现路径 | 陈明辉 |
16 | 湖南理工学院 | 地方高校产教融合共同体实体化运行体制探索—以湖南理工学院智能制造产业学院建设为例 | 曾祥君 |
17 | 衡阳师范学院 | 核心素养导向下的地方院校师范人才评价体系构建与实践 | 聂东明 |
18 | 湖南文理学院 | 深化地方高校人才分类评价改革探索与实践 | 晏 昱 |
19 | 湖南工程学院 | 地方工程应用型本科院校“双师型”教师五维评价体系的构建与实践 | 易 兵 |
20 | 湖南城市学院 | 聚焦高校教育评价改革的绩效考核与分配制度体系构建与实践 | 何 振 |
21 | 怀化学院 | 基于“五育融合”理念的应用型本科人才培养评价体系探索与实践 | 董正宇 |
22 | 湘南学院 | 深化高校人才分类评价机制改革 | 李和生 |
23 | 湖南警察学院 | 地方应用型高校“双师型”教师评价标准的完善与实践 | 皮华英 |
24 | 湖南女子学院 | 基于OBE教育理念的应用型高校本科毕业论文(设计)质量评价体系构建与实践 | 何旭娟 |
25 | 长沙师范学院 | 基于过程性评价的师范生教学能力“微认证”实践研究 | 徐庆军 |
26 | 湖南省教育科学研究院 | 职教高考“ 职业技能” 测试内容及方式改革 | 李 琼 |
27 | 湖南省教育科学研究院 | 探索构建乡村学校现代化监测评价指标体系 | 汤宇婷 |
28 | 湘南幼儿师范高等专科学校 | 高专师范院校评价指标及评价模式探索 | 张 华 |
29 | 长沙民政职业技术学院 | 高职院校教师分期分类评价改革探索与实践 | 罗 勇 |
30 | 湖南铁道职业技术学院 | 行业产教融合共同体实体化运行体制改革探索 | 张 莹 |
31 | 湖南大众传媒职业技术学院 | 传媒行业“中文+职业技能”教育123模式探索 | 谢景伟 |
32 | 湖南工艺美术职业学院 | 以“增信”为核心的高校思政课质量评价研究与实践 | 陈鸿俊 |
33 | 湖南环境生物职业技术学院 | 高职院校“一三一六”学生创新创业体系评价改革与实践 | 庾庐山 |
34 | 长沙航空职业技术学院 | “清单式劳动教育”评价体系改革 | 朱国军 |
35 | 岳阳职业技术学院 | 数字化背景下高职院校内部质量评价与管理体系建设改革探索 | 姚 红 |
36 | 常德职业技术学院 | “楚怡工匠计划”农学专业高素质技术技能人才培养模式探索 | 周 华 |
37 | 湖南工程职业技术学院 | 对接“双高”建设的高职院校教师职称制度“五化一体”改革创新策略 | 刘玉方 |
38 | 长沙商贸旅游职业技术学院 | 楚怡“双高计划”建设项目绩效评价体系优化研究 | 崔德明 |
39 | 湖南汽车工程职业学院 | 高职院校科研长周期评价机制改革研究与实践 | 瞿维中 |
40 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 数字赋能学生劳动教育评价体系实施与改进 | 陈 彬 |
41 | 湖南体育职业学院 | 高职服务全民终身学习(体育与健康)的范式及评价体系研究 | 谭焱良 |
42 | 湖南化工职业技术学院 | 行业产教融合共同体运行机制建设研究与实践 | 陈 超 |
43 | 湖南高速铁路职业技术学院 | 新时代教育五纵五横立体式评价改革试点 | 黄 勇 |
44 | 怀化职业技术学院 | 高职院校产教融合校企合作质量评价体系研究 | 胡扬帆 |
45 | 湖南民族职业学院 | 高职院校“一平台二融合三联动四维度”教师教学质量评价改革 | 彭宣红 |
46 | 湖南理工职业技术学院 | 服务提升型教师绩效评价模式研究——基于湖南理工职业技术学院教师绩效考核改革实践 | 李 科 |
47 | 长沙市教育局 | 构建基于大数据的幼儿园保教质量发展性评估体系的实践研究 | 孙传贵 |
48 | 长沙市教育局 | 中等职业学校(含技工学校)办学质量评价改进 | 杨庆江 |
49 | 湘江新区教育局 | “三精准”促进学生体质健康监测提质的行动研究 | 毕菊梅 |
50 | 湘潭市教育局 | 新时代中小学教育质量全过程评价的探索与实践 | 唐正武 |
51 | 石鼓区松梅小学 | 构建“446N”全过程多元劳动教育评价体系 | 朱宏超 |
52 | 邵阳市教育局 | 实施中小学劳动教育清单制度的市域实践 | 李恒荣 |
53 | 湘阴县教育局 | 完善科学选人用人机制 | 曾维光 |
54 | 常德市教育局 | 完善教师绩效考核评价 | 胡祖国 |
55 | 永定区教育局 | 完善学校内部督导机制 | 向洛漩 |
56 | 南县教育局 | 构建增值评价体系赋能县域义务教育均衡发展的实践探索 | 曹 阳 |
57 | 郴州市教育科学研究院 | 完善普通高中分级分类评价体系 | 许永江 |
58 | 永州市教育科学研究院 | “三联四通”劳动教育评价模式探索——永州市中小学劳动教育评价改革提升策略 | 刘高庆 |
59 | 中方县教育局 | 探索建立劳动清单制度 | 潘青松 |
60 | 娄底市教育局 | 智慧体育改进学生体质健康监测评估 | 刘国良 |